Рефлексія Модуль 9

Сьогодні на занятті ми обговорили створені приклади учнівських робіт та засоби їх оцінювання, як допомогти учням стати самоспрямованим у навчанні, проаналізували шляхи здійснення дифернціації навчання учнів, створили форму оцінювання учнівської самоспрямованості в навчанні, інструменти для підсумкового оцінювання, навчальні матеріали для успішного навчання різних учнів. На цьому етапі ми уже можемо критично себе оцінити, чого ми навчились. Провели педраду - Підтримка учнів з різними навчальними потребами, на якій був використаний метод "Мозковий штурм".